En este episodio, verás cómo convergen diversas prácticas artísticas en las huertas bibliotecarias de Bogotá y su reflexión sobre el cuidado del medio ambiente.
Esta serie documental hace parte del Proyecto Bibliotecarios Comunes, una estrategia de Barrios Vivos de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte (SCRD), cuyo propósito es acercar a la ciudadanía a la oferta de los espacios y prácticas de la cultura escrita y oral en Bogotá.
Medio Ambiente y Territorios Bioculturales es un proyecto liderado por el Sistema de Bibliotecas de Bogotá, SiBiBo, y busca promover el diálogo ambiental y el reconocimiento de los territorios como entornos bioculturales. A su vez, cuenta con la participación de cuatro localidades como San Cristóbal, Fontibón, Santa Fe y Usme, así como de 8 bibliotecas y 340 personas de barrios como Marichuela, La Perseverancia y Florencia, en los cuales se fortaleció el vínculo entre la comunidad y la naturaleza.
En este capítulo veremos las diferentes experiencias y reflexiones de los participantes que estuvieron en procesos de cocreación de bibliotecas y colectivos comunitarios a través de tres programas estratégicos; relatos de ciencia para la ciudad, expedición biocultural y el II Foro de Ciencias y Saberes del Sur.
La construcción de conocimiento entre bibliotecarios y líderes comunitarios por sus luchas medioambientales, es el principal enfoque de los relatos de ciencia para la ciudad. Ahora bien, la exploración de las expediciones bioculturales, trascendieron en la comunidad de las localidades de San Cristóbal y Usme, a favor de identificar los entornos rurales y entender la relación entre humanidad y naturaleza. Asimismo, Alejandra Ramírez, una participante de los recorridos a la parte alta del Río Fucha manifestó: “Para apropiarse de nuestro espacio, hay que conocerlo, si no lo conocemos, es como si no existiera”, enfatizando una preocupación de identidad territorial.
Por último, el II Foro de Ciencias y Saberes del Sur, fue un espacio donde confluyeron diferentes diálogos comunitarios e interacciones interculturales, entre la academia y la ancestralidad local, allí establecieron una relación entre la teoría de la crisis climática y la práctica de la defensa territorial, invitando a conformar redes de acción colectiva a favor de la construcción de conocimiento.
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